Guide du football des enfants
U8/U9 |
MIEUX LE CONNAÎTRE !
> Il est amoureux des jeux,
> Il est enthousiaste,
> Il est égocentrique : lui et les autres,
> Il est en pleine croissance : fragile,
> Il se fatigue très vite, récupère très vite,
> Il a une concentration limitée
L’ENFANT EST ÂGÉ DE 7 ANS / 8 ANS, EN CLASSE DE CE1 / CE2
« L’ENFANT SE CONSTRUIT AU COEUR DU JEU »
L’ENFANT A BESOIN :
> D’avoir des repères pour se construire :
Fixer un cadre : règles de vie, règles du jeu.
> D’être mis en confiance pour s’engager :
Créer un climat sécurisant, valoriser, positiver.
> De jouer pour apprendre :
Mettre en place des activités ludiques.
Lui laisser une grande liberté d’expression dans les jeux.
> De voir pour comprendre :
Utiliser la démonstration pour présenter les jeux.
> D’être actif mais doit récupérer :
Mettre en place une activité fractionnée (15 mn d’activité / temps de récupération).
« VALORISER ET METTRE EN CONFIANCE FAVORISE L’APPRENTISSAGE »
U8/U9 |
LES COMPÉTENCES SPORTIVES
Jeu :
- Agrandir l’espace de jeu effectif en largeur et profondeur,
- Sécuriser et maîtriser la possession,
- Garder le temps d’avance pour finir l’action,
- Se replacer sur l’axe ballon/but,
- Reformer le bloc équipe.
Techniques :
- Contrôler des ballons au sol et d’enchaîner par un autre geste,
- Frapper son ballon avec l’intérieur du pied,
- Conduire pied droit pied gauche et de changer de rythme et de direction,
- Marquer,
- Récupérer le ballon,
- Réaliser 10 contacts jonglerie pied droit ou pied gauche, 10 alternés.
Comportement :
- Avoir un état d’esprit exemplaire,
- Rester concentré,
- Etre persévérant,
- Avoir confiance en soi,
- S’engager totalement,
- Rester déterminé.
Motricités :
- Travailler la vitesse de réaction et gestuelle,
- Travailler la coordination, motricité,
- Maîtriser les différents déplacements et rythmes.
PHILOSOPHIE ET OBJECTIFS DES RENCONTRES |
U8/U9 |
1 – Plateau festif et convivial,
2 – Faire jouer tous les enfants : tendre vers 100 % (éviter les suppléants),
3 - Transférer les apprentissages de la semaine,
4 - Laisser les enfants jouer le plus librement possible,
5 - Diversifier la pratique,
6 - Proposer une animation festive et ludique,
7 - Rassembler de nombreuses équipes permettant de varier
les oppositions,
8 - Jouer à effectif réduit : joueurs plus souvent en contact
avec le ballon (4 c 4),
9 - Formule dite de « l’ascenseur » (montée / descente) :
très appréciée des enfants !
Animations encore plus ludiques… et surtout plus fun !
Diversifions la pratique ! Proposer des activités différentes que celles que nous proposons habituellement, plus LUDIQUES
et surtout plus « FUN ». Les enfants apprécient la diversité. Il est intéressant de leur faire découvrir d’autres manières de
pratiquer le Football :